« Si on ne s’improvise pas génie de l’orthographe en quelques semaines, on peut au moins adopter une démarche méthodique. »
Fête paçez le maux : Traquer la faute d’orthographe, #lebac #J-49
– Les accords (Deux hommes sont entrés vêtus de manteaux).
– Les homonymes : s’est/c’est ; ses/ces ; à/a ; se/ce ; ont/on ; leurs/leur ; tous/tout.
– Les accords des participes passés (ils sont arrivés, ils ont vu sa sœur, ils l’ont vue).
– L’infinitif en -er et le participe passé en -é (Il l’a obligé à monter).
– L’imparfait et le passé simple (Je me promenais quand, soudain, je m’écroulai).
– Le futur et le conditionnel présent (Demain je saurai si tu as raison. Je le saurais déjà si tu étais plus honnête).
– Les contractions (Je ne sais pas ce qu’il attend / ce qui l’attend ; Je me demande quelle robe choisir / Je me demande ce qu’elle fait).
– Les négations qui ressemblent à des liaisons (on n’avait pas réussi / on avait compris).
– Les homonymes : s’est/c’est ; ses/ces ; à/a ; se/ce ; ont/on ; leurs/leur ; tous/tout.
– Les accords des participes passés (ils sont arrivés, ils ont vu sa sœur, ils l’ont vue).
– L’infinitif en -er et le participe passé en -é (Il l’a obligé à monter).
– L’imparfait et le passé simple (Je me promenais quand, soudain, je m’écroulai).
– Le futur et le conditionnel présent (Demain je saurai si tu as raison. Je le saurais déjà si tu étais plus honnête).
– Les contractions (Je ne sais pas ce qu’il attend / ce qui l’attend ; Je me demande quelle robe choisir / Je me demande ce qu’elle fait).
– Les négations qui ressemblent à des liaisons (on n’avait pas réussi / on avait compris).
